为牢牢把握师范专业认证学生中心、产出导向、持续改进核心理念，落实专业认证整改提升任务，破解上一轮专业自评、专家反馈中人才培养体系存在的短板弱项，精准对接新时代小学教育师资需求，5月14日下午，2026年世界杯小学教育专业在艺术楼A212会议室召开2026版本科人才培养方案修订专题研讨会。本次会议由小学教育系主任曹丽乐主持，小学教育教研室全体专任教师共同参会。围绕师范专业三级认证核心指标、毕业要求高阶达成、育人体系提质升级等核心内容，逐条研讨方案修订思路与优化举措。
与会教师们紧扣师范专业认证三级标准各项指标，围绕培养定位、毕业要求、课程体系、实践教学、质量保障、特色育人等主题开展深度研讨，明确了2026版人才培养方案核心修订与提质方向。
全体参会教师结合专业建设实际、三级认证评审标准和区域基础教育高质量发展育人需求，围绕新版培养方案优化方向展开充分研讨。大家一致认为，2026版人才培养方案需聚焦三级认证要求，重点强化师范生新课标落地、课堂教学创新、人工智能教育应用、教育科研等高阶能力培养，推动师范生从教能力从“合格达标”向“优质创新”升级，契合师范专业三级认证高质量育人产出标准。本次研讨形成的所有修改意见均纳入方案修订台账，后续将逐条对标完善、闭环整改落实。
会议最后，曹丽乐强调，2026版人才培养方案是小学教育专业冲刺师范专业认证三级标准的核心顶层设计，是专业落实持续改进、实现办学层级跃升的关键载体。全体教师要高度重视、对标高标准、落实严要求，扎实推进方案修订各项工作。专业将持续锚定高质量育人核心目标，以三级认证为引领，以方案修订为抓手，不断优化育人体系、夯实办学根基、凸显专业特色，全力推动小学教育专业建设提质升级，为区域基础教育培育更多高素质、创新型、专业化的优秀小学教师。
一审：权晓亚 二审：曹丽乐 三审：王淑宁
